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学习变成了功课-王天礼

    有感于公司自制定学习机制以来,开展了多次集体学习。筹备了很多学习资料,进行了诸次学习心得交流。起初的积极状态和吸收消化能力之强与当前之状况差异甚大。学习机制中强调的是以自学为主。但实际自学者有几何?学习心得交流实为督促与分享,而当前实则仅在为分享而分享!学习的根本在于应用,而吸收应用者又有几何?我很担心当前之机制是否会流于形式?是否会使得一个团队都变成了“言语的巨人,行动的矮子”?
     本来是一个很好的机制为什么会变成现在当前的状况?值得大家思考。我个人考虑有以下几点:
    1、 知识乃精神食粮,只有在饿了才有取食的需求。喻之于学习,就是说我们不缺乏知识了,但对于我们自身来讲,真的不缺乏么?当然不是!实际反射出的是我们的自满和不思进取。
    2、 学习的过程实则为改变的过程。我们当前的实质就在于大家不愿意改变自己已有的思维习惯,因为改变是痛苦的,特别是让我们改变多年以来形成的习惯。因为痛,所以不敢自我挑战!但是又有谁尝到过改变之后的甜呢?
    3、 “没有时间……”,这就是我们的借口,实则为懒惰。懒惰是人性中共有的“弱性”,无论在工作中还是生活中因为懒惰,给我们留下了多少问题,大家思之。
    4、 行动源于心动,心动源于梦想。在当今如此幸福的年代,什么都不会也不会被饿死,更何况是我们?但是作为一个组织,一个团队若不努力肯定是不能在这个弱肉强食的社会中生存的。
    以上所感,主要源于近期大家学习交流的方式和言行举止。
    学习,旨在促进大家的自我认知和增加大家的知识储备。以便以后大家都能学以致用,使我们公司更加强壮。
                                         2013年5月25日